將帥無能累死三軍

啊…真的是感同身受啊…
哈…

轉載自：二○○七年四月十一日自由時報

將帥無能累死三軍
文／No.2
常常在四年級管理的組織裡，因為資歷往往比能力和績效來得重要。就算沒什麼實質表現，四年級總是能憑著在公司的年分，輪流坐上公司裡各部門的高位。問題是，四年級並非凡事都專業，卻往往都倚老賣老，又愛事必躬親，所以每到了新位置上，都會把部門裡搞得雞飛狗跳，也把人力時間浪費在很多看似必須其實無謂的管理，可能還把原來部門的工作成果和節奏打亂，純然消耗員工的生產力和公司的競爭力，但為的只是突顯他的重要。「將帥無能累死三軍」，這正是四年級管理層最貼切的寫照。
因為四年級對於目標和路徑早已成竹在胸，他們需要的其實只是聽候差遣的棋子，而不是有思考能力的軍師和日行千里鞭長莫及的戰將。他們口中所謂的「團隊合作」並不是真的群策群力，而是由他們負責指揮，別人出力（收拾殘局）。大多數五六年級在辦公室都忙得不可開交，為了業績，為了報告，為了行政流程等等，到了好不容易都搞完的時候，領導高層還會弄來一些原本想不到的會議、跨部門協調、客戶服務、教育訓練、腦力激盪等等一類的工作，為的就是不讓部屬有太多時間思考。因為思考是四年級的事，五六年級聽命服從就好，拚死達成使命就好，邏輯簡單就好。懂得思考的五六年級當然就不會是一個好員工了。